幼兒發展
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商品訊息描述:
本書撰寫的目的在依幼兒的各項發展狀況，完整的介紹各年齡階段發展的過程與特徵，本書內容包括：緒論、身體發展、動作發展、智力發展、認知發展、創造力發展、情緒發展、語言發展、繪畫能力發展、遊戲發展、社會行為發展、道德發展、人格發展。各章的前面加列學習目標及摘要，俾使讀者能在研讀各章之前，對該章的主題與重點有概要性的了解；各章最後加列關鍵詞彙及評量題目，讓讀者有自我練習的機會，並能充分掌握學習的重點
目錄
序i
Chapter 1 緒論1
一、幼兒發展的意義、分期和原則3
二、發展改變的現象8
三、發展過程的一般原則10
四、發展理論13
五、發展任務18
六、影響幼兒發展的因素20
七、幼兒發展的研究方法23
參考資料30
Chapter 2 身體發展31
一、身體發展的週期33
二、幼兒期的身體發展特徵33
三、身體各系統發展的速率38
四、影響幼兒身體發展的因素41
五、促進幼兒身體發展的途徑42
參考資料45
Chapter 3 動作發展47
一、嬰兒期的動作發展49
二、嬰幼兒大肌肉動作的發展53
三、嬰幼兒小肌肉動作的發展58
四、動作發展的原則58
五、影響動作發展的因素60
六、動作發展的輔導64
七、動作發展遲滯的原因及輔導67
參考資料70
Chapter 4智力發展73
一、智力的意義75
二、智力理論78
三、智力發展的現象83
四、影響幼兒智力發展的因素85
五、智商的分布88
六、如何啟發幼兒智力發展90
參考資料92
Chapter 5 認知發展95
一、認知發展的定義98
二、認知發展的理論99
三、保留概念109
四、影響認知發展的因素112
五、認知發展的輔導115
參考資料118
Chapter 6創造力發展119
一、創造力的定義121
二、富創造力幼兒的特質122
三、創造能力的發展階段124
四、創造力的表現方式125
五、影響創造力發展的因素126
六、創造力的障礙129
七、啟發幼兒創造力的原則129
八、創造力訓練131
參考資料134
Chapter 7 情緒發展137
一、情緒的概念與意義140
二、情緒對幼兒的重要性141
三、幼兒情緒的特徵142
四、情緒的發展144
五、影響情緒發展的因素148
六、幼兒情緒的輔導151
七、幼兒期重要的情緒輔導153
八、情緒困擾之幼兒156
參考資料160
Chapter 8 語言發展163
一、語言的意義165
二、幼兒語言發展特徵165
三、語言的功能167
四、語言發展的分期168
五、影響幼兒語言發展的因素172
六、幼兒語言內日本樂天容的發展177
七、語言發展的輔導178
參考資料181
Chapter 9 繪畫能力的發展183
一、幼兒畫的定義185
二、繪畫的教育價值185
三、幼兒繪畫之發展階段188
四、幼兒繪畫的特徵198
五、幼兒繪畫的輔導200
參考資料202
Chapter 10遊戲發展203
一、幼兒遊戲的價值及功能205
二、幼兒遊戲的特質208
三、幼兒遊戲的分期發展209
樂天
四、幼兒遊戲的類型211
五、影響幼兒遊戲的發展因素214
六、幼兒遊戲的輔導216<...
商品訊息簡述:
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幼兒發展評比，
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幼兒發展推薦，
幼兒發展討論，
幼兒發展比較，
內容來自YAHOO新聞
洪秀柱批李登輝：不忠、不仁、不義 忘恩負義的老番癲 – 風傳媒
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- 出版日：971110
- ISBN：9789578188969
- 語言：中文繁體
- 裝訂方式：平裝
內容簡介
本書撰寫的目的在依幼兒的各項發展狀況，完整的介紹各年齡階段發展的過程與特徵，本書內容包括：緒論、身體發展、動作發展、智力發展、認知發展、創造力發展、情緒發展、語言發展、繪畫能力發展、遊戲發展、社會行為發展、道德發展、人格發展。各章的前面加列學習目標及摘要，俾使讀者能在研讀各章之前，對該章的主題與重點有概要性的了解；各章最後加列關鍵詞彙及評量題目，讓讀者有自我練習的機會，並能充分掌握學習的重點
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序i
Chapter 1 緒論1
一、幼兒發展的意義、分期和原則3
二、發展改變的現象8
三、發展過程的一般原則10
四、發展理論13
五、發展任務18
六、影響幼兒發展的因素20
七、幼兒發展的研究方法23
參考資料30
Chapter 2 身體發展31
一、身體發展的週期33
二、幼兒期的身體發展特徵33
三、身體各系統發展的速率38
四、影響幼兒身體發展的因素41
五、促進幼兒身體發展的途徑42
參考資料45
Chapter 3 動作發展47
一、嬰兒期的動作發展49
二、嬰幼兒大肌肉動作的發展53
三、嬰幼兒小肌肉動作的發展58
四、動作發展的原則58
五、影響動作發展的因素60
六、動作發展的輔導64
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參考資料70
Chapter 4智力發展73
一、智力的意義75
二、智力理論78
三、智力發展的現象83
四、影響幼兒智力發展的因素85
五、智商的分布88
六、如何啟發幼兒智力發展90
參考資料92
Chapter 5 認知發展95
一、認知發展的定義98
二、認知發展的理論99
三、保留概念109
四、影響認知發展的因素112
五、認知發展的輔導115
參考資料118
Chapter 6創造力發展119
一、創造力的定義121
二、富創造力幼兒的特質122
三、創造能力的發展階段124
四、創造力的表現方式125
五、影響創造力發展的因素126
六、創造力的障礙129
七、啟發幼兒創造力的原則129
八、創造力訓練131
參考資料134
Chapter 7 情緒發展137
一、情緒的概念與意義140
二、情緒對幼兒的重要性141
三、幼兒情緒的特徵142
四、情緒的發展144
五、影響情緒發展的因素148
六、幼兒情緒的輔導151
七、幼兒期重要的情緒輔導153
八、情緒困擾之幼兒156
參考資料160
Chapter 8 語言發展163
一、語言的意義165
二、幼兒語言發展特徵165
三、語言的功能167
四、語言發展的分期168
五、影響幼兒語言發展的因素172
六、幼兒語言內日本樂天容的發展177
七、語言發展的輔導178
參考資料181
Chapter 9 繪畫能力的發展183
一、幼兒畫的定義185
二、繪畫的教育價值185
三、幼兒繪畫之發展階段188
四、幼兒繪畫的特徵198
五、幼兒繪畫的輔導200
參考資料202
Chapter 10遊戲發展203
一、幼兒遊戲的價值及功能205
二、幼兒遊戲的特質208
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樂天
四、幼兒遊戲的類型211
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洪秀柱批李登輝：不忠、不仁、不義 忘恩負義的老番癲 – 風傳媒
前總統李登輝投書日媒，指台灣與日本是同一國家，對日抗戰當然不是事實。對此，國民黨總統參選人洪秀柱20日說，「聽到實在是氣到不行！」並痛批李登輝是不忠、不仁、不義且忘恩負義的老番癲，身為中華民國的前總統，還接受中華民國政府的供養，竟然說這種話，實在太過分，呼籲全民口誅筆伐李登輝。
洪秀柱下午到苗栗縣議長游忠鈿家中拜會，議長夫人張淑芬出面迎接，縣長徐耀昌、立委徐志榮、夫人王慧珍都在場，游忠鈿的兒子當場獻花又獻吻，讓洪秀柱十分開心。
不過，談到李登輝投書日媒，洪秀柱十分氣憤。洪秀柱說，她聽到實在是氣到不行，身為中華民國做了12年總統、副總統的人，說出如此忘恩負義的話，「難怪他叫岩里政男，他是日本人。」
洪秀柱說，李登輝做了12年的正、副總統，目前還接受中華民國政府的供養，難怪她好多年前在中常會上特別提案要開除李登輝，事實證明李是不忠、不仁、不義且忘恩負義的「老番癲」。
洪秀柱說，很抱歉用這麼重的話，但「是可忍，孰不可忍」，我們捍衛中華民國主權，捍衛漁權，居然說我們在騷擾日本，這話能聽嗎？「全國人民都要站起來批判他，人人得而，我不好意思再講那兩字（誅之），實在太過分。洪秀柱也呼籲，「口誅筆伐，大家一起來。」
李登輝指洪秀柱是馬英九的魁儡，洪秀柱說，這更好笑，前兩天媒體批評她打馬臉，今天又說她是馬魁儡，「我，就是洪秀柱。」
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新聞來源https://tw.news.yahoo.com/洪秀柱批李登輝-不忠-不仁-不義-忘恩負義的老番癲-風傳媒-101300347.html
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